潔白►英文菁英...會讓你大喊WOW...實用口語：那些你不知道的口語連讀規則
多年苦練口語，每次一開口就變成瞭僵硬的機器，連自己都聽不下去。那麼，究竟如何讓自己的口語變得動人，看看大神們是怎麼玩轉連讀的吧。
多年苦練口語，每次一開口就變成瞭僵硬的機器，連自己都聽不下去。那麼，究竟如何讓自己的口語變得動人，看看大神們是怎麼玩轉連讀的吧。
1、以輔音結尾的詞匯+元音開頭的詞匯
如：(1)I d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這裡like / laik / 以輔音結尾，another以元音開頭，所以連讀;(2)We have an English friend.這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/;後一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。
舉例：
I m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
註意：以輔音結尾指的是音標中的最後一個音是輔音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、以輔音結尾的詞匯+ h開頭的詞匯，h不發音，與前面的輔音連讀
what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
Can he do it? Should he….?
Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發現和forum 很相似)
3、以-r或-re字母結尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與後面的元音拼讀
如：They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，後一處是hereand合讀為/hirnd/。
舉例：
They re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a foot ball under~it.
There~are some books on the desk.
註意：如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以元音開頭，也不能連讀。The black clouds are coming nearer andnearer。(nearer與and不可連讀)
4、“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。舉例：Thank~you. Niceto meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~youhelp me,please?
5、“元音+元音”型連讀
如果前一個詞以元音結尾，後一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
舉例：
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
6、a the型連讀
a the 一般與後面的單詞連讀，並且輕而短。特殊情況a university。
註意：連讀現象隻出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it'll get alittle warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，後面的從句是另一個意群。
舉例：
Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)
There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)
Can you speak~English or French? (English與or之間不可以連讀)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet與at，eight與or不連讀)
She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)
掌握這些小技巧，你也可以變成口語大神哦~趕緊連起來吧，come on!
（編輯：何瑩瑩）
本文來源：新東方
▼iShare愛多益高分達人-陳子璇
總結"大大英文好兇★"我不想再要這心痛的感覺了，我再也不需要任何人了。...？
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